一．十复读机 (第1/3页)

    ……所以我这是真的要当实验品了？

    这问题的答案——是的，只要我签了它，我就成为了杰老师的实验品了。

    但同时，同意书的保障条例也写得很清楚：

    他得保障我入学几年的安全，

    我能在他这裹免费看病。

    他不能隐瞒所有有关我的身T状况和药物的影响。

    他使用的所有药物都必须有能抵销其作用的解药，

    并且在出现任何使身T不适的症状後必须立即注S解药。

    他可以cH0U取我的血Ye，但不能提取DNA克隆。

    一周的实验时间只有六小时，分配权在我手上。

    如出现任何解药不管用的情况，虽用门立即把‘二号’带来立即治疗，

    实验也不能继续进行，但他却必须继续协助我隐瞒身份直至毕业。

    ……

    ……

    事实证明，背字典是有用的，因为这足足十几二十页纸的同意书，我居然没有一个字不明白，开心～

    啊，跑题了。

    这同意书，应该是猫叫杰老师给我准备的，为了避免T检的时候被人发现出问题。毕竟他某程度上也和我一样，身T构造和这世界的人完全不一样。

    至於危险X，

    其实我不太怕Si，反正上面也写清楚不会痛，我难受的时候就给解药。甚至如果我Si了，杰老师还要一命赔一命。

    Si亡的可能X真的不高。

    而且我也有点好奇，现在的我，Si了之後会怎样呢？

    所以…

    ＂晶片呢？＂

    这世界的人签合约有两种方法，b较正常的，只需双方签好文件一人一份副本，然後多加一个见证人就可以了。

    但上面的方式却意外地极少人用，这里的人大多会把资料输入到双方T内的晶片，强制双方必须遵守合约，不然晶片就会根据合约内容，下至暴露个人位置，上至直接自爆。

    我对这种签约方式是十分的不情愿的。我又不是本土人士，T内没有晶片，也不太想打晶片，不但完全没有私隐，还贼危险！重点是！这世界的人没有yingsi的观念，以上这些晶片的资料，只要上网就能改了啊！！！而且这世界的网络安全还真不咱啲，连防火墙也没有！

    但学校呢？我还是得读的。

    虽然说实话，直到现在，我还是觉得我没有甚麽能够为主角做的，主角的设定是甚麽？天才儿童啊，而且还是全能的哪种，能文能武，家里还贼有钱。

    我一不聪明，二不有銭，三战五渣，身份甚麽的，甚至只要调查一下，就能发现我的黑户身份。这样的我，怎样可能能解决掉哪个主角也跨不过的问题啊？这已经是不可能的任务了吧？

    好吧，其实以上的话，一概都是我不想作出行动的藉口罢了。

    我就是怕自己越帮越忙，最後还给人增添麻烦。

    所以我就决定，袖手旁观，反正…我又不认识她，也没有要去理她的必要。从根本出发，这可能都不是真的是我的问题！执念？这些虚无飘渺的东西还能离开我的脑海吗？既然离开了，还是我的吗？

    而猫却直接给我做好了任务，用行动表示，在这活到剧情过就可以，你没有帮到忙，更没有帮助的机会。

    所以呢～

    我反而无所畏惧了，现在就想作Si了！抱着玩乐的心态来到亚布纳书院，原因完全只是因为我好奇，好奇主角是怎样的；好奇这世界的历史；好奇这世界的＂人＂们……

    这就是我没有马上自杀的原因，等我了解到所有的事情，我才尝试自杀能不能离开吧。

    ＂你不用植入晶片。＂

    ＂等等！＂

    两道声音同时响起。

    我严重怀疑里奥老师是故意踩点开门的，这也太巧了吧？

    ＂我说，他不用植入晶片。＂杰老师重复一次。

    而刚赶过来，衣服破破烂烂，脸上还沾到叶子，看上去毫无老师的架子的里奥老师无视了他的话，向我走了过来，弯低腰，用b较温和的语气说道，＂你不用管这个的，我不会让他用学生当实验品的。＂

    然後转过头，向我表演出我们的世界里的非物质文化遗产之一——川剧变脸，＂Si！乌！鸦！普通学生不是大白菜，不能用来做实验品的！＂

    他大步走向杰老师的身前，提起他的衣领，＂我知道你不会对不感兴趣的东西出手的，更相信你不会违反承诺，所以——解释！＂

    杰老师不慌不忙地拿走里奥老师脸上的叶子，才说，

    ＂他不是混血，不是亚人，骨架构造不同。＂

    ……果然被发现了。

    捉紧着衣领的手松开了些许，他狐疑地问道，

    ＂所以这是和安铂有关的？你们怎麽不告诉我？＂

    ＂我现在不告诉你了吗？＂

    ＂仔细说明！＂

    里奥老师放开手，而杰老师顺势像一摊烂泥般躺在地上，懒洋洋地回道，

    ＂你问他，说明太麻烦了。＂

    ……我都想到杰老师被里奥老师揍的画面了。

    不过，里奥老师还是没有揍他，大概是因为明白问猫b较重要吧。

    是的，猫在这世界的名字叫做安铂，一个人，三个名字，我都不知道怎样吐嘈好了。而为甚麽我会知道呢？上网看的…所以这世界的私隐问题真的不堪入目啊，甚麽都放上网络，担心有心人看不见吗？

    我看着里奥老师走进毫无序列可言的桌柜森林，从一大堆的量杯、试管、烧瓶等实验用品里熟练地找出一部手机。他沿路折返，在我们面前打了通电话，开扩音的哪种。

    看着这电话号码，我暗自背了起来，这大概就是猫的电话了。果然，对面接通後，电话传出了猫的声音，＂喂，里奥老师，怎麽了吗？＂

    ＂安铂，乌尔这人，你认识吗？＂

    ＂乌尔？哪是谁？＂

    ＂Pt，是你叫我帮你朋友写推荐信和隐瞒身份！＂杰老师爬了起来，面无表情地説道，但语气却透露着快溢出来的不满。

    “吓？我的朋友都是亚布纳的人，哪会有要老师帮忙写推荐信和隐瞒身份的人？＂

    他是在说谎吗？没有必要吧？

    这时，一名nV孩子的声音从另一边传来，

    ＂不久前，失忆，安铂，原因。＂

    ？？？？？

    这是甚麽意思，玩重组句子吗？

    而且失忆？

    他也失忆了？

    为什麽？

    记忆这东西有这麽容易失去的吗？

    ＂……＂两位老师同样地紧皱着的眉头，但谁也没有开口，场面一度完全寂然无声。